Aktualności
NOWOCZESNA PRACOWNIA BARMAŃSKA
#FunduszeEuropejskie Nowoczesna pracownia barmańska w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Łęczycy w ramach projektu ” Nasza wiedza-Twoje umiejętności”- zadanie 1. Wyposażenie pracowni /warsztatów szkolnych w CKZiU w Łęczycy.
ZADANIE 5. SPAWANIE METODĄ MAG.
#FunduszeEuropejskie Uczniowie CKZiU w trakcie kursu spawania metodą MAG w ramach projektu „Nasza wiedza- Twoje umiejetności”. Ukończyli już zajęcia teoretyczne, następnie w ilości 120 godzin przejdą do praktyki. Po ukończeniu szkolenia uczniowie CKZiU otrzymają uprawnienia spawacza. Szkolenie prowadzi nauczyciel Rafał Bobrowicz.
ZADANIE 7.WYMIANA OPON SAMOCHODOWYCH. #FUNDUSZEEUROPEJSKIE
Uczniowie podczas zajęć realizowanych w ramach projektu ” Nasza wiedza- Twoje umiejętności” zad.7 Wymiana opon samochodowych. Uczestnicy zapoznali się z zagadnieniami teoretycznymi, następnie przystąpili do ćwiczeń praktycznych związanych z montażem i demontażem opony na obręcz koła. Kurs prowadzi Pan Krzysztof Komorowski.
ZADANIE 5. ORGANIZACJA ŻYWIENIA I PRODUKCJI GASTRONOMICZNEJ
#FunduszeEuropejskie Uczniowie podczas zajęć z organizacji żywienia i produkcji gastronomicznej- zadanie 5- w ramach projektu „Kształcimy wykwalifikowanych zawodowców”. Nauczycielem prowadzącym jest Pani Edyta Pietrzak.
ZADANIE 1- DOPOSAŻENIE WARSZTATÓW SZKOLNYCH W CKZIU W ŁĘCZYCY
#FunduszeEuropejskie Nowy pojazd do nauki jazdy w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Łęczycy. W ramach projektu „Nasza wiedza-Twoje umiejętności”- zadanie 1- doposażenie warsztatów szkolnych w ckziu- zakupiono nowy samochód do nauki jazdy Toyota Yaris Cross hybrid. Koszt zakupu 130 tysięcy złotych.
Rozpoczęcie zajęć realizowanych w ramach projektu „Nasza wiedza- Twoje umiejętności”
#FunduszeEuropejskie W CKZiU rozpoczęły się zajęcia gastronomiczne realizowane w ramach projektu ” Nasza wiedza, Twoje umiejętności” Zadanie 8- Warsztaty kulinarne- kuchnia grecka. Zadanie 9- Zajęcia kulinarne z wykorzystaniem nowoczesnego sprzętu. Zadanie 10- Organizacja żywienia i produkcji gastronomicznej. Na pierwszych zajęciach nauczyciele szczegółowo omówili cel oraz zakres tematyczny poszczególnych zajęć, odbyła się również diagnoza wstępna. Uczniowie […]